中职院校之中培养出来的人才是我国建筑行业发展的基石,为了能使学生得到全面的发展,也就需要教师能认识到目前教育过程中存在的教学内容偏向理论知识、教学过程所使用的教材时效较差等问题,并在此基础上对问题采取相应的解决措施,保证中职院校的施工课程教育工作具有更好的质量.本文就中职院校之中施工课程的相应教育模式改革进行了分析.
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