20 × 20 科研项目建设发展规划 一 、 发 展 现 状 " 十 一 五 " 期 间 , 我 市 建 设 科 技 工 作 紧 紧 围 绕 建 设 创 新 型 城 市 , 坚 持 以 理 念 创 新 为 先 导 、 体 制 创 新 为 动 力 、 科 技 创 新 为 核 心 、 服 务 创 新 为 保 障 , 统 筹 推 进 创 新 型 城 市 建 设 ; 坚 持 实 施 以 企 业 为 主 体 , 市 场 为 导 向 , 工 程 建 设 为 依 托 , 科 技 示 范 为 核 心 , 科 技 创 新 、 技 术 应 用 为 重 点 的 建 设 科 技 新 体 系 ; 坚 持 以 解 决 重 大 工 程 中 的 关 键 技 术 为 突 破 口 , 组 织 科 技 力 量 进 行 技 术 攻 关 ; 坚 持 大 力 推 广 应 用 信 息 技 术 为 重 点 , 全 面 提 高 城 市
WORD 格式整理版 专业学习 参考资料 特色学校建设工作总结 创建特色学校,是优化学校管理,丰富学校内涵,提升学校品位 的重要举措。 我们在教育局和中心校的正确领导大力支持下, 在特色学校的创建过程中, 享 受到了成长的快乐。现将我校的特色学校建设工作作以回顾。 一、以校为本特色定向 1、结合校情定位立项 我们老墙小学把学校的特色建设定位立足于农村、 立足于学校的基础上, 重点在六个方 面进行了探索了尝试,一是读书活动,二是校本教材,三是阳光体育大课间、四是主题读书 活动,五是校园文化建设。 2、充分挖掘校内外资源 一方面充分利用资源。 认真学习新课程理念, 寻求创建工作策略。 让我们认识到了特色 学校的本质是学校的个性化, 这种个性化首先体现在办学理念的个性化。 它凝聚了这所学校 的个性风格、文化品味和人才培养等特色。 另一方面广泛发动教师参与。 我们向全体教师、 家长、社会各界广泛征
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