目录 一、课程设计的目的 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2 二、设计方案论证 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2 2.1 可行性分析报告 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2 2.1.1 引言 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2 2.1.2 系统建设的背景、必要性和意义 ,,,,,,,,,,,,, 3 2.1.3 拟建系统的候选方案 ,,,,,,,,,,,,,,,,,, 3 2.1.4 可行性论证 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4 2.2 系统分析报告 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4 2.2.1 业务流程图 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 5 2.2.2 数据流程图 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 5 2.2.3 组织机构图
宜路中心小学图书借阅管理制度 为有效发挥学校图书资源的作用，形成良好的图书流通 秩序，培养师生“好读书 读好书”的阅读习惯，制定学校 图书借阅管理制度如下，请认真阅读。 一、定于每周三、周五下午 5：00—— 6:00 为借还图书 时间。请自觉排队进出图书室。 二、保持室内整洁、安静，严禁在室内大声说话，吃零 食、吸烟、丢果皮、纸屑。另外，严谨禁私自开窗户。 三、全校师生员工要爱护书籍，选书时未选中图书或归 还的图书请放回原处，并且书标朝外。 四、实行限额借书。教职工每人每次可借 2本图书。学 生每人每次可借 1本图书，并首先自觉缴纳押金五元。借阅 证只限本人使用，不准转借他人。 五、实行限期借书。教师图书借阅时间为两个周，学生 图书借阅时间为一周。如果一周看不完可以续借。 六、爱护图书，人人有责。禁止拆卷、撕页、剪裁、涂 抹。违者批评、罚款、停借。 七、严重损坏、破损和沾污、丢失图书的，
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