为了使土木工程专业学生掌握的知识、具有的能力与工程界的需要接轨,必须对实践环节的教学进行改革,在改革中不断总结积累经验,逐渐完善。本文以混凝土结构课程设计为例,阐述了该课程设计的目的、过程、效果与影响,从教与学两个方面进行分析,指出混凝土结构课程设计指导教师应同时具有理论知识与工程实践经验,在教学中应教会学生自主学习、独立处理工程问题的方式方法。
1 课程设计任务书 一、工程概况 ( 一 )建筑概况 该工程集写字间、 商业、餐饮、娱乐等多功能于一体, 由培楼、裙房组成,占地面积近 4000m2, 建筑物占地面积 2400m2,建筑面积 25360m2。两层地下室,作为车库和设备用房;地上 28层,其 中 1-4 层为裙房,作商场、银行、售饮健身及大厦管理用房,裙房以上为豪华写字间的标推层。建 筑物总高度为 115.0m,室内外高差 600mm。第一层层高为 4.8m,二-四层层高 4.2m,标准层 3.5m。 垂直交通设有四部电梯。两部消防楼梯。 室内装饰工程主要有:电梯前廊、公共走道及裙房的顶棚,采用轻钢龙骨石膏板艺术吊顶,墙 面镶贴磨光大理石,局部镶贴釉面砖,楼地面铺贴磨光花岗岩;标准层写字间的墙面白色乳胶漆, 顶棚铝合金龙骨吸音板吊顶, 地面铺贴优质地砖; 卫生间顶棚采用铝合金扣板吊顶, 墙面镶贴白色 隐花瓷片,地面
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