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更新时间：2024.10.27
分析了现有《土木工程测量学》课程在教学内容、教学组织、教学方式方法等方面的现状和存在的问题,从现代土木相关企业对测量工作要求不断提高的角度出发,研究提出了整合教学内容、合理教学组织、采用现代教学手段、特别是加强实践教学环节等方面进行教学改革的思路和途径。
近年来,社会上＂就业难＂与＂用工难＂的矛盾日益突出,究其主要原因是学校教学与工程实际脱节,工程测量学作为土木工程专业必修的专业基础课也不例外。按照＂以岗导学＂人才培养模式,根据工程施工测量人员的岗位职责要求和土木工程测量学教学现状分析,提出基于＂以岗导学＂的＂三段式＂土木工程测量学教学模式,把教学过程与岗位职责要求对应,构建了工程测量的＂三段式＂教学方案并进行了实践,使学生的测量技能实现阶梯式提升,形成岗位职业能力,有效缩短了毕业生的就业适应期。
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