成果导向教育是工程教育专业认证的核心理念之一,是目前国际高等工程教育发展的趋势。文章以铁道工程专业培养方案的修订为契机,以成果导向教育理念为主线,确定了专业的培养目标,结合培养目标探索分解了31条毕业要求指标点,构建了完全覆盖毕业要求指标点的课程体系,完善了课程教学大纲,同时制定了铁道工程专业毕业要求达成度量化评价的具体细则。此次修订与国际工程教育专业认证接轨,为提高铁道工程专业本科生培养质量奠定了坚实的基础。
1980年12月4日～13日在四川峨眉召开了铁道工程专业教学大纲和教材讨论会。参加这次讨论会的有上海铁道学院、长沙铁道学院,兰州铁道学院、北方交通大学和西南交通大学的代表共16人,铁道部专业设计院航测处的代表也应邀参加了会议。出席会议的各院校代表,交流了各自学校为尽早开出课,在师资、设备、大纲和教材等方面所作的准备工作情况和经验;专业设计院航测处代表介绍了二十多年来我国
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