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更新时间:2024.09.15
《铸起共和国钢铁长城》教学设计

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《铸起共和国钢铁长城》教学设计 宏 图 中 学 张 丽 秋 姓名 张丽秋 单位 宏图中学 课题 铸起共和国钢铁长城 一、教材分析 《铸起共和国钢铁长城》是教材第二单元建设社会主义道路的探索内容 的组成部分。本课介绍了在 20 年的探索过程中我国国防科技工业的迅速发 展。重点叙述了中国第一颗原子弹、第一颗氢弹、第一颗人造地球卫星的研 制成功,以及人民解放军导弹部队的组成和发展。 教材这些内容相关的知识要点学生通过自学就能掌握,但是就初中学 生现有的阅历及理解力会对“两弹一星”精神和“科技强军”的重要性理解 不足,所以,本教案的设计有意淡化基础知识的教学,深化对“两弹一星” 精神和“科技强军”的重要性的挖掘,在学习过程中不仅引导学生“学什 么”,而且引导学生“怎样学”,注意对学生学习方法的培养;一是引导学 生善于阅读历史课文,抓住知识要点,提高基本的历史阅读能力。二是引导 学生如何分析时事资料

武汉固瑞德标准技术书-电缆沟复合盖板

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武汉固瑞德复合材料有限公司电缆沟(井)盖板标准技术规范书 1 / 12 电缆沟 (井)盖板标准技术规范书 (玻璃纤维增强不饱和树脂基复合盖板) 武 汉 固 瑞 德 复 合 材 料 有 限 公 司 2 0 1 4 年 目 录 1 总则 ........................................................................................................................................................3 2 产品介绍 .........................................................................................................................

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