室内装饰构造课程教学过程中常出现理论和实践相脱节,理论跟不上市场材料变化,教学手段、方法单一等问题。因此,教师在课堂教学时应注重材料对构造的影响,并引入前沿的施工技术方法,加强实践课程教学,增设材料陈列环节,构造加工实验室,使理论和实践有机结合,从而提高教学质量、达到教学目的。
室内装饰构造设计是高职类室内设计专业的一门核心课程，其内容包括室内装修材料与构造设计及施工工艺，具有知识过度的作用，关系到学生在后面专业课程的学习中能否一个人完成施工工艺图的制作，同时将来能否快速地投入到高强度的施工工艺图绘制及施工现场的协助工作。教师应通过对室内装饰材料构造教学内容方面的改革，围绕以职业能力为目标的培养方式，体现培养技能型人才、强化专业、以学生主体，教师主导，工学交替，学做一体为教学方法的改革。
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