Delegates, staff: Hell o! in the run-up to t he Spri ng Festival, we held one session of four staff representatives Conference 2013 -w orkshop, full ba ck in 2012, careful a nalysis of the current situation, discuss 2013 devel opme nt pla ns. Here, on be half of my compa ny 2013 work re ports t o the General Assembly, for consi deration. Pillar I, 2012 ba ck in 2012, XX power compa nies a dhere to
--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 1 / 7 图片处理教学设计 图片的处理教学设计 【教材分析】 《图片的处理》 是江苏 初中《信息技术》(上) 第六单元第 2 节的内容, 这节内容主要是 介绍简单的图片处理方法, 是上节内容的延伸, 引领学生经历加工 图片的活动过程, 体验利用图片表达主题, 同时也为后面制作多媒 体作品打下良好的基础。 本节课以 ACDsee 软件为图片加工的工具, 教学内容实践性 强, 要求学生能够熟练掌握。 【学情分析】 教学对象是初一年级的学生, 通过前面的 学习, 学生具备了一定的信息素养,掌握了多媒体技术的概念及应 用。 在此基础上让学生掌