为了提高高职水利类专业的人才培养质量,遵循\"专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、专业技能与岗位技能对接、学历证书与职业证书对接\"的原则,对水利类专业的人才培养模式、课程体系构建等内容进行改革,提出了水利类专业工学结合的\"2+1\"分段式人才培养模式,构建了项目化课程体系和理实一体化教学模式并进行了实践。
基于我国水利发展的现状和前景,结合水利人才的需求,提出水利类专业高职人才培养的纵横体系构建;从培养目标确定、教学内容改革、实践教学组织、考核方式创新等四个方面提出学生技能培养的方法;秉承诚信敬业宗旨,提出学生职业能力培养的方法.
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