· 290 · 绩、班级的纪律,努力提高学生的各方面素质。班 主任教师工作 负 荷 明显大 于非 班 主任教 师 ,而 且 , 相关 因素控 制程度低于非班 主任教师 ,这 些都易 于 产生紧张情绪 ,导致躯体不适。但是,班主任教师 的工作成绩更易突出,提升机会比非班主任教师大。 (周媛 、张雷、刘 洁、夏 真芳、车飞、李强 、陈莹 同学 参加 了现场调查和资料整理工作,致谢。) 参考文献 : [1] 何凤生 ,梁友信 .职业卫生与可持续发展——第 4届 WHO职业卫生合作中心网络会议简介[J].中华 劳动 卫生 职 业病 杂 志 ,1999,17(5):11—13. 工业卫生与职业病 2002年第 28卷第 5期 [2] Brown MG,Riding RJ,Mitchel BM ,et a1.Teacher stress[J].Res Educ,1992,4