最新整理社会生活安全常识 中小学生虽然年龄尚小,但已经不同程度地接触了社会。目前社 会治安中仍然存在一些问题需要解决, 社会上还存在违法犯罪现象, 中小学生遭 到不法分子侵害的情况也时有发生。 所以,中小学生很有必要学会正确认识遇到 的人和事,明辨是非,区分真善美和假恶丑,提高预防各种侵害的警惕性,消除 对危险的麻痹和侥幸心理。 同时也要树立自我防范意识, 掌握一定的安全防范方 法,增强自身的防范能力,使自己在遇到异常情况时,能够冷静、机智、勇敢地 去应付。 一、受到不法分子侵害如何报警 中小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害, 仅凭同学们自身的力量 很难防范,最有效的方法就是向公安部门报告。 1、匪警 xxxx 的号码是 110。这个号码应当牢记,以便发生异常情况时及时 拨打。 2、拨打 110xxxx,要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、 时间、 当事人、案情等内容,以便公安
噪声环境监测报告 专业班级: 资环系 09级三班 第五组 同组人员 :母晓松、朱虹颖、徐敏、尹秀琳、陶伟、王光福、周 馨、 指导老师 :李新 一、前言 1.基础资料收集于现场调查 :根据本次监测的环境要素,对监 测区域、校园噪声区或污染源进行收集资料和现场调查结果如下: 校 园内的噪声源主要是学校学生以及周围居民, 校园外对校园产生影响 的的主要是高速公路国王的车辆(横穿校园) 。噪声污染高点在中午 以及下午下课阶段。晚上的噪声主要来源于高速公路生来往的车辆。 校园内早生物然总理来讲比较轻微。 2实验目的 : 1、学习区域环境噪声的监测方法,并对校园生活区、教学区等 不同功能区噪声污染进行评价; 2、熟悉声级计的使用; 3、掌握对非稳态的噪声监测数据的处理方法。 二、监测方案的设计 1 采样点设置 布点方法: 本次噪声监测所采用的方法是网格法,即在校园内外共分 12个 网格,网格按顺序编号
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