根据等距曲线的成形原理和几何特性,讨论了在有条件下的不等边基四边形等距曲线设计以及基四边形边长和形状的变化对等距曲线的影响,阐述了等距曲线的图形设计原则、轮廓曲线作图方法并加以证明,从而确定了不等边基四边形的设计作图范围和应用特性,扩展了机械传动机构型面联接中的等距曲线设计途径和方法。
平行四边形设计 及反思 教学内容： 教材第 97—99页例 1、例 2，课堂活动，练习二十第 1—3题。 课时目标： 1．能够从图中全面感知平行四边形现象，体会平行四边形在生活情景中的 存在。 2．通过观察、操作等活动，认识平行四边形的一些特征。 3．经历探索平行四边形的过程， 了解它的基本特征， 进一步发展空间观念。 教学重点： 通过观察、操作等活动，认识平行四边形的一些特征。 教学难点： 经历探索平行四边形的过程，了解它的基本特征。 教学用具： 课件，展台 板书设计 平行四边形 两组对边分别平行的四边形＿平行四边形 特性：易变形 特征：两组对边分别相等 两组对角分别相等 四个内角的和是 360o 教学流程 一． 引入 1、揭示课题 同学们，我们知道 由 3条线段围成的图形叫做三角形，那老师给 4条线段 你有可能围成什么图形？（四边形、长方形、正方形、梯形、棱形平行四边形） 生活中哪些
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