教室的“软装修” 武汉市新洲区阳逻街第三小学 朱建华 教室是校园文化的主要窗口，既是学生学习知识的重要场所，也 是学校育人的主要阵地， 其影响作用是显而易见的。 教室就是学生的家， 教室布置一直以来都是班主任的一项重要工作。作为班主任， 我们不能 改变教室的硬件环境，但我们可以对其进行“软装修” ，使之变得美观、 温馨。一个好的“软装修” ，最能体现出班级的建设、班级的文化，还 能让学生产生环境的认同感、 归属感，于潜移默化之中达到育人之目的。 一、展示个性的自我空间 每接一个班，我总是让学生自己当设计师，自己装修教室。同学 们自己构思、自己制作、自己张贴，从名人名言到格言警句，从特色 栏到各类评比表，学生自己的智慧在教室的每一面墙 ?每一个角落都 得到充分展现。 我首先在征求全体同学意见的基础上， 由班委会集中讨论， 将教 室装修成展示个性的自我空间， 分成几个栏目分布在教室的每一面墙
文档来源 为 :从网络收集整理 .word 版本可 编辑 .欢迎下载支持 . 1 前序 以前室内的 燃气配管，使用 钢管丝牙扣连接进行施工。然而近几 年的住宅建 设，施工 工期很短，建 设的进度和煤气配管的施工很 难协 调。 因此，本公司 开发了不用 绞丝牙、分量 轻、配管施工容易、安全 性高的葫芦 标志的波 纹软管。特 别是生产了快装型管接 头。本产品解 决了室内燃气配管的 课题。同时 安全性 、施工便利性等也 得到大幅度 提高，并且能 够灵活的 设计配管走向。 本书便于携 带到现场，为施工资格者 总结了基本的波 纹软管配管 要领。请 在实际施工时，随身 携带本书，严格按照正确的施工方法 进 行施工。 以下是本 书中专用名词的定义： 波纹管：燃气用不 锈钢波纹软 管 (有被覆 层 ) 原 管：没有套被覆 层的波纹管 接 头：连 接波纹管的接 头 波纹软管：有波纹管和接 头的燃气配管
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