1 试讲教案 章节名称 楼梯平面图的识读 学时 1课时（ 40分钟） 课程名称 建筑识图与构造 试讲者 学习内容分析 楼梯平面图的识读是建筑施工图识读这一章节中的重点内容， 是在掌握了平面 图识读的基础上深入的，是今后学习楼梯剖面图的基础。 学情分析 本门课的授课对象是中职学生，学生的空间想象力较差。 教学目标 知识目标：理解楼梯平面图的形成； 技能目标：能快速识读楼梯平面图； 情感目标：培养学生独立思考的能力。 教学重点 楼梯平面图的识读 教学难点 楼梯平面图的形成以及区分各个楼层的楼梯平面图 解决重点、难点 的措施 通过展示动画，引导学生抓住个楼层楼梯平面图的特点进行区分，并识读 教学方法 启发式教学、情境式教学法 教学设计 教学环节 教学知识点 时间 教师活动 学生活动 设计意图 课程回顾 建筑施工图 的基本知识 2分钟 引导学生回顾前面所 学的内容 学生口答 引导学生 回顾 前面
1。建筑施工图的组成部分 结构设计第一步就是看懂建筑施工图，建筑专业是整个建筑物设计 的龙头， 没有建筑设计其他专业也就谈不上设计了， 所以看懂建筑施工图就显得格外重要。 大体 上建筑施工图包括以下部分：图纸目录，门窗表，建筑设计总说明，一层 ~ 屋顶的平面图，正立 面图，背立面图，东立面图，西立面图，剖面图（视情况，有多个） ，节点大样图及门窗大样图， 楼梯大样图（视功能可能有多个楼梯及电梯） 。作为一个结构设计师必须认真严谨的把建筑图理 一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑图上涉及的其他专业请建， 要做到绝对明了建筑的设计构思 和意图。 2。图纸目录及门窗表 图纸目录是了解整个建筑设计整体情况的目录，从其中可以明了图纸数 量及出图大小和工程号还有建筑单位及整个建筑物的主要功能，如果图纸目录与实际图纸有出 入，必须与建筑核对情况。门窗表相信大家不会陌生，就是门窗编号以及门窗尺寸及做法， 这对
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