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更新时间:2024.11.24
装饰浮雕教学改革

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装饰浮雕作为一种十分流行的艺术形式,广泛应用于人们的生活。高校的装饰雕塑教学得到蓬勃发展,仍可以在教学方式、教学内容、装饰雕塑的材料、载体、装饰雕塑的应用以及装饰雕塑的趋势等方面做出适当的改革,更好地促进装饰浮雕教学,从而培养学生装饰浮雕的创造能力,更好地传承、发扬装饰浮雕。

现代装饰浮雕创作理念分析

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显而易见,“装饰”二字从一定程度上限定了现代装饰浮雕艺术的创作主题 和形式特征。 它从属于主体, 是反映主体功能特征、 文化内涵、 时代精神等不可 缺少的组成部分之一。 随着现代艺术运动的发展, 开放创新的精神主导着雕塑家 的创作理念,艺术家演绎着时代的主流, 以各种独特的形式和艺术语言为新的时 代造就新的人文特征。 应该说,现代装饰浮雕的创作并非无水之源。 当今社会政治、 经济、文化的 变革为现代装饰浮雕艺术提供了相当丰富的创作题材和手段, 对创作理念的影响 始终是首位的。 当今艺术发展进入现代主义后期, 传统的靠视觉传达给人以审美感受的艺术 方式,受到了以观念、 行为、装置等后期现代主义所表现出的多元化特征的冲击 甚至于完全被否定。 多元化的状态下人们的选择是多方面的, 自然不会对某一种 形式去刻意的感悟, 观众在这种状态下迷失, 雕塑家们也多少会在某一时期出现 困惑。应该看到,今天艺

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