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2012年度山东省教学研究课题 ——多种化学教学方式的比较研究 课题研究中期报告 山东省青州第六中学 崔仕友 我们从 2012年 2月始申报《多种化学教学方式的比较研究》课题,经山东省教学 研究课题组批准,课题批准号为 pt-20120075。 回顾一年来的工作,在上级主管部门的支持帮助下,通过课题组全体同仁的共 同努力,我们取得了一些阶段性成果,同时,在课题研究的实施过程中也遇到了一 些问题,有待于进一步的探索实践。现在结合近阶段的研究情况,总结如下: 一、课题进展情况 1、理论研究水平得到提升 当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。传 统的学校教育教学正在受到巨大冲击,它使教育由一次性教育向终身教育转变, 由精英教育向大众教育转变; 由传统民族性教育向现代国际化教育转变、 由传统 的课堂教育教学模式向开放的教育教学模式转变, 引发了人们的教育理念与行为 方式的