2019 年第 4 期 引言 项目教学法是指通过实 施一个完整 的项目来促进教学活动,目的在于 把实践 教学和课堂 中的理 论讲授有机 地结合在 一起,充分发挥学生的主观能动性,提高 其解决问题的能力。 随着汽车工业的不 断发 展,现今许多 汽车 企业急需能够熟练使用 CAD/CAM 软件的技能型 人才,CAD/CAM 软件广泛 应用于汽车、航空、船舶等领域。高职院校 汽车 专业开设的 《汽车 CAD/CAM 技术》 课程是一门集实践性和应 用性的专业基 础课程。本文主要研究 如何以项目为载 体,创建学中做、做中学的教学情境,以学 生为主体 、教师为引导的教学模式,有效 提高教育教 学质量。 1 传统《汽车 CAD/CAM 技术》教学 中存在的问题 授课内容脱离实际,与汽车专业联系 不够密切。在以往的教学过程中,所采用 的实例大多是和实际毫无相 关的结构 图, 与汽车 项目企业生产的项目结