建筑和庭院的关系一直以来是建筑学重要的研究课题之一。以清华大学八家附小建筑与庭院设计为例进行研究,提出建筑与庭院\"共舞\"的理念,总结了形成庭院格局的3种设计模式和庭院的3种设计模式。试图创造建筑和庭院\"共舞\"的校园环境,探寻其连续而整体的、丰富而多层次的美,是本设计与研究的努力目标。
清华大学培训总结 感谢学校领导给我这个宝贵的学习机会, 在清华大学为期 3 天的 培训时间里,能和来自全省各地的同行精英们一起学习和交流, 能得 到名校名师的谆谆教诲, 聆听了专家精辟的讲座, 学习了名师的教学 方法,观摩了同行精彩的课堂教学, 参观了清华大学的基础工业训练 中心,对于我来说,确实是一个非常难得的机会。通过这次的培训学 习,我更加全面地了解了本专业的前沿知识, 吸收了各兄弟学校成功 的办学经验,更新了自己的教学观念, 开阔了自己的眼界, 受益非浅, 既有理论上的提高, 又有实践知识上的感受与体会, 更有教学技艺上 的增长,我顺利完成了学业,拿到了《清华大学培训结业证书》。这 些将会是我一生受益的宝贵经历和财富, 它也将会是我日后教学工作 中不断前进和提高的垫脚石。现将三天来的学习总结如下: 一、学习收获 双师骨干教师培训学习虽然已经结束了, 通过静思此次培训, 我 更进一步
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