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更新时间:2024.11.23
基于工作过程的汽车电子技术专业教学研究

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汽车电子技术是一门实用性较强的专业,为了让本专业学生在毕业后能够顺利找到一份对口工作,学校在进行人才培养过程中,必须要兼顾理论讲解和实践训练,切实提高学生的动手操作能力和知识运用能力。基于工作过程的人才培养模式,就是为学生提供一个真实的学习氛围,可以是在学校的实训基地,也可以是校企合作的企业,让学生在这种环境下丰富学习体验、经历完整工作过程,有助于帮助学生提前适应工作环境,对提高学生求职竞争力也有很大帮助。

(整理)电工电子技术基础章节重难点(大专)

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精品文档 精品文档 章节名称:第一章 直流电路 教学内容与学时分配: 第一节 电路的组成及其基本物理量 第二节 电路的基本元件 第三节 基尔霍夫定律及其应用 第四节 二端网路的等效 第五节 叠加定理与戴维南定理 教学目的和要求: 通过对本章知识的学习, 要求学生掌握关于电路的基本物理量及 基本知识,理解并熟练掌握基尔霍夫定律, 能够运用其分析复杂电路; 掌握电压源和电流源的等效变换,叠加定理与戴维南定理。 重点: 基尔霍夫定律及其应用;二端网络的等效 难点: 叠加定理与戴维南定理 教学过程(教学环节设计与方法) : 1、严格按照教学大纲和教学日历安排,进行本章内容的讲授; 2、对重点讲解基尔霍夫定律,叠加定理、戴维南定理; 3、通过实验加深对基尔霍夫定律的理解和应用; 4、本章内容小结,处理本章课后习题。 教学手段: 课堂讲授 作业: 1-1 1-2 1-3 1-15 1-16 1-18

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