1 绘制学校平面图 初中科学（浙教版）七年级上册第三章第 2节实验与制作 一、教学目标 1、 进一步掌握地图是地理事物缩小在平面上的图形 2、 进一步了解地图三要素 3、 学会绘制简单的平面示意图——学校平面图 4、 培养学生小组合作，沟通交流的能力 二、教学重点、难点 如何在平面图反映出地图三要素，如何确定比例尺 三、教学准备 多媒体课件、课前印发给学生的任务表格、作图工具、六份合适奖品、事先测得的绘图数据 四、设计思路 七年级学生在学习第三章第二节地球仪和地图后， 对地图的三要素有了初步的认识， 对照地图， 学生们能运用三要素进行解读与分析。但是学生缺乏实际的锻炼，也就是说学生的实践能力还有待 提高。通过这节课，有利于进一步增进学生对自己学校的了解，激发爱校之情。有利于提高学生知 识应用的能力，并培养学生认真、严谨的学习态度。另外，本课型设计还兼顾七年级学生的特点， 采用评奖的形式来
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