授课教 师:陈秋强 课题名称:坡屋顶 授课班 级:建筑×× 班 授课时间: 20×× 年 授课类 型:新授课 课时: 1 课 时( 45 分钟) 授课使 用教材:高等 教育出 版社《建筑构造》 一、课前部分 教学目的及要求: 教学目标 :1、坡屋顶的组成和坡度表示方法。 2、坡屋顶的承重结构系统。 3、坡屋顶的屋面构造。 能力目标 :1、掌握坡屋顶的组成和坡度表示方法。 2 、会判断坡屋顶的承重结构形式。 3 、理解并掌握机制平瓦屋面构造做法。 重点及难点 :1、会判断坡屋顶的承重结构形式。 2、理解并掌握机制平瓦坡屋面构造做法。 情感目标 :培养学生观察能力,及竞争意识,增强学生的理性认识与理解,并把所学的 知识应用到实践中去。 教学策略:本次课主要采取启发探究式教学法和分组竞赛相结合, 教师引导学生自主思 考,小组互助学习,循序渐进使学生掌握的知
校园建筑的夜景照明设计谈 简介:从分析校园环境、校园建筑的特征入手,确定夜景照明的观察点,进行校园夜景照明创意,构思照明效果和具体实施策略。 关键字:校园建筑 ,环境 ,夜景照明 建筑夜间照明是昼光环境向夜光环境的过渡。在建筑和环境规划设计中,应考虑各种光元素对夜间氛围的影响,使得观察者在相对于环境的任何位置,都 能获得良好的光色照明和心理感觉,并随着观察者视点的移动产生不断变幻的空间印象。 一 校园建筑的夜景照明设计特点 我国高校校园多为相对独立的特殊社区环境,既有城市社区及城市居住区的特征,又有不同于普通城市环境的元素。校园夜景照明应力求庄重简洁、光色 淡雅明快,而不能像商业区或休闲娱乐场所那样流光溢彩,强调渲染其繁华和富丽的气氛。应用照明艺术与科学技术的有机结合,诠注校园环境的文化内涵, 突出校园建筑的艺术特征,表征大学校园的开放性已成为当代校园建筑夜景照明的普遍追求。因此,其设计是