力单 元教学计划 课题 第七章 力 教 材 分 析 力学在物理学中占有非常重要的地位，它是物理学的基础也是物理学 及其他学科研究的典范。 本章所学有关力的基础知识，是学生学习后续各章如“压强” “浮力” “简单机械”等内容必须的预备性知识。 力的概念与学生日常生活有着联系非常紧密的联系。学生在生活中对 力学知识有很丰富的感性认识，但这些知识都是零碎的、肤浅的。要 让学生初步形成力的概念并非易事。 同许多物理概念一样，学生在形成力的概念的过程中应该经历感知、 描述、测量和分析等认识过程，达到逐步认识和深化的目的。而新教 材在结构的调整上为实现这一目标提供了重要保证。例如，将弹力、 重力与力设置与同章，使力的测量能及时实现；学习重力、弹力等具 体的力，一方面可以巩固对力的初步认识，另一方面也对这两种力的 性质有了具体的了解。 教 学 目 标 1.知道力的作用效果和三要素； 2.会用力的示意图描
无单元法在堤坝防渗墙应力分析中的应用——由于防渗墙几何形状一般为薄长条形，用常规有限元法进行分析，存在单元长宽比例过大等问题，为此将有限元法和无单元法相结合应用于堤坝及其防渗墙的应力分析。计算结果表明，无单元法能够简单、灵活地对防渗墙等薄层结...
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