支架式教学简介 支架式教学（ Scaffolding Instruction ）既是一种教学思想同时也是一种教学模式。支 架式教学是以学生为主体，以学生自身的知识水平为基础，以培养学生的知识技能和创新能 力为目标，使学生的潜能得到进一步释放和发挥的一种教学模式。 在这种教学模式下，教师要特别注意建设一种合作、沟通、讨论、竞争的教学课堂文化， 让学生在这种文化的潜移默化下能够最大程度地发挥他们的主动性、积极性和创造性，最终 使自身的综合素质得到极大的提高。 一、支架式教学模式的一般步骤 支架式教学模式一般是由创建教学情景、搭建教学支架、独立探索研究、合作互助学习、 评估学习效果等相关步骤组成。具体程序如下所示： 1．创建教学情景 创建教学情景就是教师先要设置一个教学主题，这个教学主题中要包含有学生所要学习 的主要知识和要求学生解决的全部主要问题。 2．搭建教学支架 教师要以学生所要学习的知识
平衡式支架相关专题
- 非平衡电桥在工程中的应用
- 不平衡电桥绝缘检查
- 生态平衡理论
- 生态平衡被破坏的例子
- 关于生态平衡的论文
- 如何维持生态平衡
- 生态平衡的意思
- 生态平衡是一种什么
- 生态平衡的例子
- 电桥平衡原理
- 基于压电堆驱动器的喷嘴挡板式气体控制阀
- 中国被动式太阳房及太阳能建筑市场监测及发展策略研
- 引入PPP模式的高标准农田建设及财政支持体系创新
- 应用型人才培养模式下高校机电工程综合实践改革探索
- 以BIM为基础的装配式建筑全生命周期管理问题
- 新型贴片式户外全彩LED显示屏用途的显示器件
- 中国房地产投资信托基金（REITs）发展模式探索
- 圆形截面预应力钢筋混凝土悬臂式支护桩的分析与应用
- 多方式远程控制门禁系统
- 新型自行式全旋转桥梁检修车在桥梁工程中的应用
- 振碾式渠道混凝土衬砌机在南水北调中线工程中的应用
- 云南红河3层板式建筑食堂62#-食堂工程造价指标
- 政府采购非招标采购方式管理办法(财政部第74号)
- 中、小跨径钢筋混凝土拱桥现浇支架(拱架)设计指南
- 影响我国公路桥梁板式橡胶支座质量的因素及应对措施
- 张力式电子围栏周界防范报警系统设计原理及应用现状
- 云南省高寒山区发展被动式太阳能建筑的区域优势