1 2012年全国职业院校信息化教学大赛 ——信息化教学设计方案 课题名称 《楼层框架梁钢筋构造》 学 科 混凝土结构识图与 应用 授课班级 中职建筑工程施工专业 二年级学生 授课时数 2 设计者 杨红武 所属学校 福州建筑工程职业中专学校 本节(课)教学内容分析 本节课选自中等职业学校建筑工程施工专业 《混凝土结构识图与应用》课程第四章《梁平 法识图》第四节《框架梁钢筋构造》 。梁是建筑物的主要构件,正确理解梁的钢筋构造要求关 系到建筑的安全、使用及经济等功能需要,该知识点在《混凝土结构识图与应用》课程中占有 重要的地位,是中等职业学校建筑工程施工专业学生所必备的知识, 也为学生今后从事建筑工 程设计、施工、验收等工作打下良好的基础。 本节(课)教学目标 根据《混凝土结构识图与应用》课程标准及中职学生的认知特点,确立以下三维教学目标: 1、知识目标:掌握抗震框架梁纵向钢筋及箍筋构造;
广联达框架梁的计算设置介绍 框架梁的计算设置介绍(上) ——从计算设置学平法之三 一、算量基本方法 : 框架梁的计算主要包括上部钢筋、下部钢筋、侧面钢筋、拉筋、箍筋、次梁加筋、 吊筋以及加腋钢筋的计算。 1、上部钢筋 : (一)上通长筋 : 上通长筋 =支座宽 -保护层 +弯折 +净长 +弯折 -保护层 GGJ2009 中,楼层框架梁的弯折长度取自【楼层框架梁端节点】 ,可根据实际情况 调整。 屋面框架梁的弯折长度取自 【屋面框架梁端节点】 ,也可根据实际情况调整弯折 值。 (二)支座钢筋: 中间支座:支座筋 =搭接 +支座宽 +搭接 端支座:支座筋 =搭接 +支座宽 -保护层 +弯折 根据原位标注中支座钢筋的位置, 可计算出上述两种情况的支座钢筋, 其中端支座 的端部弯折的计算同上通长筋。 第一、二、三排的支座钢筋两端伸入跨中长度取计算设置第 2项、第 3项和第 4项。 当左右跨不
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