学校是我们在综合教育、知识传播的主要场所,是教育最前线,学校建筑与空间环境的美与人性化,与城市环境、乡村美的整合以及学校教育效果息息相关.
以往的学校建筑设计呈现的是一种"公式化"的建筑特点,使得整个学校建筑较为死板、生硬。而随着建筑艺术的发展,芬兰的建筑师阿尔瓦·阿尔托,采用一种新的方式,他将情感融入建筑中,更加注重关注建筑与环境、建筑形式和人内心的表达的要求。因此,通过探索"人文性"与建筑形式的切合点,将人情与建筑美学的展示结合起来,使学校建筑设计变得更加生动、灵活,并能够透过建筑,感受到整个学校的风格、氛围。一、建筑美学与人情化在学校建筑设计中的必要性
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