对北京市建筑类培训机构的350名农民建筑工的问卷调查研究表明,农民建筑工学习能力与学习力、学习模式及学习障碍相关联;农民建筑工学习能力提高的条件是营造良好学习氛围、培养自主学习能力和建立健全农民工职业技能培训体系。
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