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更新时间:2025.01.18
学校消防安全“四个能力”建设指南

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江 西 省 地 方 标 准 DB36 DB36/ T ××××— 2010 学校消防安全“四个能力”建设指南 (征求意见稿) ×××× -×× -××发布 ×××× -×× -××实施 江西省质量技术监督局 发布 DB 36/T××××—×××× I 前 言 本标准按照 GB/T 1.1 —2009给出的规则起草。 本标准所指的“四个能力”是在消防工作实践中总结出来的, 包括检查和消除火灾隐患能力、扑救 初期火灾能力、 组织人员疏散能力和消防宣传教育能力。 学校开展消防安全 “四个能力”建设是落实单 位消防安全主体责任、提升消防安全管理能力、最大限度预防和减少火灾事故的治本之策。 本标准由江西省公安消防总队提出。 本标准起草单位:江西省公安消防总队、 南昌市公安消防支队、九江市公安消防支队、 赣州市公安 消防支队、宜春市公安消防支队、吉安市公安消防支队。 本标准主要起草人:×××、××

领导者冲突管理能力训练

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领导者冲突管理能力训练——冲突是什么?   冲突是个人和个人之间、个人和团体之间或团体和团体之间由于对同一事物持有不同的态度与处理方法,而产生矛盾,这种矛盾的激化就称为冲突。   冲突 就 是 人们的感情,需求, 价值观相互碰撞、抵触的结果。   有...

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