第1页 /共3页 《那棵高山榕》教案设计 一、课前准备 1. 搜集邓小平爷爷的相关资料。 2. 有条件的可看一看《邓小平》纪录片。 二、创设情境，导入新课 1. 听歌曲《春天的故事》 。 2. 那位在南海边画了一个圈的老人是谁呢？ (邓小平 )关于邓爷 爷，你还知道些什么呢？ 3. 学生交流课前搜集到的资料。 过渡 :是啊，邓小平爷爷虽然离开我们了， 但作为中国改革开 放的总设计师，他将永远活在我们的心中。今天，我们要学 习一个关于邓小平爷爷的故事。 揭示课题，板书课题 ,学生齐读课题两遍。 三、初读课文，感知课文大意，扫除文字障碍 默看全文，思考：课文讲了一件什么事情？勾出自己不认识 或不理解的词语和句子，同桌讨论交流。 指名学生接力读课文，每人读一段或两段，师生共同正音。 第2页 /共3页 四、再读课文，揣摩文章的表达顺序 看看课文是按照怎样的顺序写的。学生讨论后得出结论，体
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