1 内部培训管理制度 1 内部培训流程 （详见《培训控制程序》 ） 2 培训前准备 2.1 课前调查： 由培训师在培训前就培训内容对受训学员以问卷或访谈等形式 所进行的调查，以便于了解学员培训需求和学习中的难点，有针 对性的编写教学计划，提高培训效果。 问卷调查由培训师自行设计，由综合部组织实施。 2.2 教学计划内容要求 (详见附表 1) 教学计划由培训师填写并于培训前三天交综合部。 2.3 培训教材的要求 :（详见附表 3） 正确性、可读性； 简洁、直观； 重点突出； 统一格式； 课堂材料和阅读材料分开； 2.4 课前准备检查（详见附表 4） 课前调查 （培训师） 编 写教 材 （培训师） 课前检查 (培训主管 ) 教 学计 划 （培训师） 2 3 新员工培训管理 3.1 定义：自新员工报到之日至正式上岗前公司所提供的各类培训。 3.2 培训内容：综合培训和部门内部培训 综合培
培训制度 第一章 总则 第一条 目的： 为配合公司的发展目标， 提升人力绩效， 提升员工素质， 增强 员工对本职工作的能力与对企业文化的了解， 并有计划地充实其知识技能， 发挥 其潜在能力， 建立良好的人际关系， 进而发扬本公司的企业精神， 特制定《培训 管理制度》（以下简称本制度），作为公司进行人员培训实施与管理的依据。 第二条 适用范围： 凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以 及改善建议等，均依本制度办理。 第三条 权责划分 1、人力资源部权责 1） 制定、修改全公司培训制度； 2） 拟定、呈报公司培训计划； 3） 收集整理各种培训信息并及时发布； 4） 联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施； 5） 检查、评估培训的实施情况； 6） 管理、控制培训费用； 7） 负责对各项培训进行记录和相关资料存档； 8） 追踪考查培训效果； 2 、各部门权责 1）制定部门培训计划
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