建筑教育理念与建筑系馆设计——德绍包豪斯校舍与伊利诺理工学院克朗楼之比较
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通过对德绍包豪斯与伊利诺理工学院克朗楼的空间比较,分析了建筑教育理念对于建筑系馆设计的主导作用,揭示了格罗皮乌斯与密斯建筑教育思想的异同。
美国佐治亚理工学院开发碳纤维回收新方法
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碳纤维复合材料中的基体环氧树脂很难溶解,因此很难实现碳纤维的回收再利用,造成了资源浪费。最近,佐治亚理工学院的研究人员发现了一种碳纤维回收新方法,几乎可以将某些热固性碳纤维复合材料中的碳纤维100%回收再利用。
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