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更新时间：2024.09.28

头条 设备支架的基本抗震解决方式有哪些

一、附属于建筑的电梯、照明和应急电源系统、烟火监测和消防系统、采暖和空气调节系统、通信系统、公用天线等与建筑结构的连接构件和部件的抗震措施，应根据设防烈度、建筑使用功能、房屋高度、...

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抗震支架设计基本要求与示意图

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抗震支架设计基本要求与示意图 2．1．6 抗震支吊架是对机电设备及管线进行有效保护的重要抗震措施，其构成由锚固件、加固吊杆、抗震连接构件 ( 如图2)及抗震斜撑组成。 2．1．7 侧向抗震支吊架用以抵御侧向水平地震力作用。 2．1．8 纵向抗震支吊架用以抵御纵向水平地震力作用。 2．1．9 单管 ( 杆 ) 抗震支吊架是由一根承重吊架和抗震斜撑组成的抗震支吊架。 2．1．10 门型抗震支吊架由两根及以上承重吊架和横梁、抗震斜撑组成的抗震支吊架。 3．1．2 本条对机电工程重要机房的设置要求作出了规定。所谓机电工程重要机房，如消防水泵房、生活水泵房、锅炉房、制冷机房、热交换站、配变电所、柴油发电机房、通信机房、消防控制室、安防监控窒等。 3．1．6 本条对不需抗震设防的设备作出了规定，对于需进行抗震设防的大于 1．8kN的设备应主要包含以下内容： 1 悬吊管道中重力大于 1．8k

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课题研究的基本框架

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课题研究方案的基本框架一、问题的提出（目的意义）这部分主要要说明研究课题的设想从何而来，即选题的来源和背景，研究要达到的目的以及历史和现实的意义。这是研究方案设计和研究过程的宗旨所在。问题的提出应包含以下几方面的内容。（一）选题论证，即课题的理论价值和实践意义。（二）课题在国内外的研究历史及现状的文献情况及情况综述。（三）课题研究范围的界定等。二、研究依据和假设（一）研究依据：包括政策依据、法规依据、教育科学理论依据及研究对象的自身发展规律依据等。（二）理论假设：即对事物因果关系所作的一种推测，也就是对通过什么达到什么的一种预测。假设在表述上有四个要点：第一，明确。假设一般是陈述句或复合句，必须包含两个以上变量间关系的推测。第二，新颖。反映教育改革与发展中的热点、难点和重点问题，具有现实针对性。第三，合理。符合求真、求善的要求及教育科学的基本理论。第四，

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