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更新时间:2024.06.29
第5课时两位数乘两位数估算

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1 两位数乘两位数的估算 教学内容: 青岛版小学数学三年级下册 28页 信息窗 2 第 2课时 教学目标: 1.结合具体情境探究和掌握两位数乘两位数的估算方法,会两位数乘两位 数的估算。 2. 经历两位数乘两位数的估算过程,培养学生的估算意识,体会估算必要 性。 3.能结合具体情境选择适当的估算方法,灵活解决实际问题。 4.感受估算在生活中的广泛应用,体会数学与生活的紧密联系。 教学重点:学生熟练掌握两位数乘两位数的估算方法,提高估算的准确性。 教学难点:灵活运用乘法的估算解决生活中的实际问题。 教师准备: 多媒体课件 教学过程: 一、创设情境,提出问题 1.谈话:同学们,上节课咱们通过“街心花坛”学会了两位数乘两位数的竖 式计算,这节课让我们继续走进漂亮的 “街心花坛”,看看还能有哪些新的收获。 2. 课件出示主题图 3.收集数学信息。请仔细观察画面,从“美化家园 ”中能发现哪些信息?

29三年级数学上册第4单元《两、三位数除以一位数》(三位数除以一位数,商中间有0的除法综合习题2(无答案(

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1 《三位数除以一位数,商中间有 0的除法》 【知识点一】 0 除以任何非 0 的数,商都是 0 1、填空。 (1)0×4=( ) (2)0+4=( ) (3)0÷4=( ) (4)0÷72=( ) 【知识点二】商中间有 0 的除法 2、计算。 3、改正下面各题中的错误。 2 4、小船靠岸。(连一连) 5、判断。 3 (1)505÷5=11。( ) (2)108÷8 的商的中间有一个 0。( ) (3)6□4÷ 2,要使商的中间有 0,□里只能填 0。( ) (4)0 乘任何数都得 0,0 除以任何数也都得 0。( ) (5)三位数除以一位数,商一定是三位数。 ( ) (6)如果★÷△= 6,那么(★× 3)÷△= 18。( ) 6、用竖式计算。 618÷6= 728 ÷7= 824÷8=

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