第 1 页 东来顺小学数学六年级期末上册工作总结 本学期,我担任六年级数学教学工作,认真学习教育教 学理论,从各方面严格要求自己, 积极向有经验的教师请教, 结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业 业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后 的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结: 一、指导思想 教材以数学课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域 的最新研究成果,致力于改变小学生的数学学习方式,在课 堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。 。 二、认真备课, 不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的 实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一 课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备, 课后及时对该课作出总结,写好教学后记。 三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动, 共同发展, 增强上课技能,提高教学质量。 在课堂
奇门遁甲顺布三奇逆布六仪排列原理的真正秘密! 奇门遁甲顺布三奇逆布六仪排列原理的真正秘密! ------周易讲座或天行健 看到过一些朋友或者所谓 的专家对奇门遁甲三奇六仪排布原理的研究,古人也有片言 只语。本人欣赏这种研究的态度,但是,客观来说,目前市 面上所能见到的资料,所能见到的书籍或文章,个人认为都 没有真正谈到奇门遁甲三奇六仪排布原理的真实原理,真正 的原理要从理上去谈,而不是排列的形式去谈,只有从根本 原理去谈,才能探究这一问题。 我研究周易的一贯主 张认为:周易没有秘密, 一切的秘密都是基础的沉淀与升华。 在这里,我把自己这些年来研究奇门的其中部分观点简单说 一下,并重点谈一下自己对奇门遁甲三奇六仪排布原理的看 法。我们研究周易八卦也好,奇门也好,大家都会在云端说 上一句:大道至简!实际在研究上,却大多数人不能身体力 行地把大道应用到实际学习上,在研究周易上总喜欢标新立 异,自