1 混凝土结构工程施工方案 本工程为钢筋混凝土框架—剪力墙结构，砼需求量大，现场场地 狭小、工期紧、结构质量标准高。本工程的主体结构混凝土均采用商 品泵送混凝土。 一、 施工准备： 1、 技术准备：组织项目部的技术人员、施工员、质量员及班组长 进行有关砼分项的技术规程、施工操作方法的学习、探讨，以 及《混凝土结构工程施工质量验收规范》的学习； 2、 人员准备：结合所浇砼的数量和部位，组织安排施工人员，特 别是振捣手人数的安排，对施工人员进行技术交底；并安排技 术员、质量员进行现场蹲点检查； 3、 机械准备：浇捣砼前，由砼工做好砼车定位定点，泵管及布料 机的排接，以及振捣棒的试振工作； 机械设备配备一览表 序号 机械名称 型号 单位 数量 备注 1 输送泵 HBT-60型 台 1 主体施工 2 车泵 台 1 底板混凝土施工 3 布料杆 台 2 主体施工 4 振动棒 φ30 根 21 10根
湘美九上 7美丽家园 教案设计 1 / 9 学科 美术 课题 第七课《美丽家园 》第一课 时 教材（学生） 分析 九年级的学生受认知结构、 能力水平的限制， 对事物的认识还 停留在表面上，学生享受着科技进步和教育发展的成果， 但对于美 术学位的认识 还有待深化，一部分学生还存在学习目的不明确，学习 动力不足等问题。 教学目标 （知识、能 力、情感态度 价值观） 1. 能尝试用平面示意图的绘制方法， 以及模型制作的基本 方法运用于住宅区折规划设计。 2. 通过欣赏传统私家园林艺术， 让学生了解具有代表性的 造园方式，感受传统文化的魅力。 3. 能关注身边居住环境，从宜居、绿色、环保的角度对居 住区的建筑、景观、道路、生态环境等整体规划。 教学重点 了解园林艺术的思想内涵及实质，初步掌握欣赏园林的方法 教学难点 理解园林的自然美、空间美、人文美。 教具准备 电子教室使用（是、 否） 是 教
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