课题 图案设计 课型 新课 (2)你还有其他方法吗?(学法指导:画一画,想一想) (3) (学法指导: 动手画一画) 2、学习小组组内对学与交流(对学与组学) 三、展示提升,汇报成果(共学) 1、各组代表讲答,其他小组补充 2、深入剖析重点问题:通过欣赏花瓣图案,观察分析图案构成,进一步了解一个 简单图形经过平移、旋转或轴对称制作复杂图形的过程, 体会图案设计的基本过程。 剖析内容预设:个别学生即使动手操作也不知道图形是怎样变换的。 四、穿插巩固,解答疑惑 1、质疑解疑 2、知识点归纳,教师板书:运用平移、旋转或轴对称进行图案设计 3、学生整理 五、达标测评,拓展实践 课后反思:通过经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程,学生能运用图 形的变换在方格纸上设计图案。能结合图案设计的过程,进一步体会平移、旋转和 轴对称在设计图案中的作用,体验图形的变换过程,发展空间观念。结合欣赏和设 计
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