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更新时间:2024.10.05
手工:装饰制作的花盆

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银河幼儿园教学设计方案 课题 手工《装饰制作花盆》 设计者 冯越 修改者 执教者 冯越 日 期 2013-03- 设 计 意图 1. 教材分析 :本主题《我们在春天里》中有关于种植植物的体验,因此花盆便成为本活动 必不可少的素材,其主要来源为:方便面盒、大的酸奶盒等,他们的主要特点是:对于成人来 说比较小巧,但是对于幼儿来说则正好,便于后期的种植与观察,自己带的原生态素材经过孩 子们的巧手便会成为一个独一无二的花盆,促进了幼儿的审美,同时也激发了幼儿对后面活动 的兴趣。 2. 学情分析 :中班的幼儿喜欢手工制作,平时会参与的手工区域活动为剪、贴、画等内容, 会尝试使用双面胶,但是没有集体性地使用过,本活动是借助主题中的素材:花盆(酸奶盒、 方便面盒等),通过常规的画画、剪剪、贴贴等方式进行装饰花盆。该活动的提升点为: 1. 尝试用正确的方法运用双面胶进行装饰、制作花盆。 2. 能耐心地在

单排落地式脚手架

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鞍钢房产建设有限公司框架结构施工工艺 第 1 页 共 10 页 鞍钢房产 单排落地式脚手架施工工艺 1范围 本工法适用于鞍钢房产建设有限公司所承建施工的一般工业与民用框架式结构建筑物(高度< 24 米)的外脚手架工程。 2施工准备 2.1 技术准备 2.1.1 脚手架施工前必须经过设计。 设计时, 应绘制正式设计图, 绘制脚手架与主体结构连接的施工 图。设计图必须经有关部门批准。 2.1.2 脚手架的制作和安装应符合设计及本企业制定的《钢结构工程施工技术标准》的规定。 2.1.3 脚手架搭设前, 应在建筑物底层至少试搭一跨, 进行承载力模拟试验, 脚手架设计人员和安装 人员应参加试验,应在试验证明符合设计要求后才能搭设。 2.1.4 编制施工方案,向有关技术和操作人员交底,并进行岗前培训和考核。 2.2 材料准备 2.2.1 钢管 a.钢管宜采用国标《直缝电焊钢管》 (GBT13793

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