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更新时间:2025.05.11
型材挤压模CAD/CAE/CAM系统结构框架的建立

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型材挤压模CAD/CAE/CAM系统结构框架的建立 作者: 闫洪, 包忠诩, 柳和生, 王美艳, Yan Hong, Bao Zhongxu, Liu Hesheng , Wang Meiyan 作者单位: 南昌大学(330029) 刊名: 锻压技术 英文刊名: FORGING & STAMPING TECHNOLOGY 年,卷(期): 2000,25(6) 被引用次数: 4次 参考文献(5条) 1.何德林 铝型材挤压模(CAD/CAM)系统及其关键技术的研究 1997(02) 2.李红英 铝型材挤压分流组合模CAD系统的开发和应用研究 1992(01) 3.龙旭杰 铝型材挤压平模计算和辅助设计和制造(CAD/CAM)系统 1988(09) 4.陈禹元 IDEF0及IDEF1X复杂系统通用的设计分析方法 1991 5.闫洪;包忠诩;柳和生 铝型材挤压模CAD/CAE/CAM研

做框架《做框架》优课教学设计

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《做框架》教学设计 湖南省南县南洲实验小学 胡艳霞 一、教学目标 1.科学概念 三角形框架具有稳定性 ,利用三角形框架可以加固框架结构。 2.过程与方法 用三角形框架来加固框架结构。 设计、制作一个可以支承重物的框架结构。 3.情感、态度、价值观 体验动脑、动手合作做框架的必要 ,获得成功的喜悦。 二、学情分析 . 六年级学生具备一定的科学知识基础和动手能力 ,熟知了几种常见的形 状结构 ,在做三角形和长方形框架时 ,只要掌握皮筋的捆绑方法 ,制作起来是相当 简单的。接着 ,由浅入深地进行探究 ,再加固一个正方体框架 ,通过自己的认知 ,设计 并测试承重能力。最后能联系身边熟悉的事物 ,进行综合运用。 三、重点难点 教学重点 :认识三角形的稳定性在框架结构中的作用。 教学难点 :利用三角形的稳定性 ,设计制作一个可以支撑重物的立体框架。 四、教学准备 : 小组 :橡皮筋、长短不同的两种

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