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更新时间：2025.02.22

头条 PKPK框架钢结构怎么设计？

2、《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2001）5.0.6条：检测单位鉴定达不到要求时，经原设计单位核算认为满足安全时可以验收。一级建造...

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《做框架》教学设计湖南省南县南洲实验小学胡艳霞一、教学目标 1.科学概念三角形框架具有稳定性 ,利用三角形框架可以加固框架结构。 2.过程与方法用三角形框架来加固框架结构。设计、制作一个可以支承重物的框架结构。 3.情感、态度、价值观体验动脑、动手合作做框架的必要 ,获得成功的喜悦。二、学情分析 . 六年级学生具备一定的科学知识基础和动手能力 ,熟知了几种常见的形状结构 ,在做三角形和长方形框架时 ,只要掌握皮筋的捆绑方法 ,制作起来是相当简单的。接着 ,由浅入深地进行探究 ,再加固一个正方体框架 ,通过自己的认知 ,设计并测试承重能力。最后能联系身边熟悉的事物 ,进行综合运用。三、重点难点教学重点 :认识三角形的稳定性在框架结构中的作用。教学难点 :利用三角形的稳定性 ,设计制作一个可以支撑重物的立体框架。四、教学准备 : 小组 :橡皮筋、长短不同的两种

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施工组织设计(框架)

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1 施工组织设计 2 目录第一章编制依据第二章工程概况第三章施工方法第四章施工组织机构第五章施工部署第六章安全保证措施第七章工期保证措施第八章文明施工措施第九章质量通病防治措施第十节成品保护措施第十一节施工总平面图及临时用地表 3 第一章编制依据一、内蒙古科技大厦工程招标文件二、内蒙古科技大厦工程设计图纸三、国家现行的有关标准，规范及国家、自治区、市的有关法律法规等四、类型与本工程相似的施工经验有资料五、我公司的质量手册，程序文件及相关的支持性文件等第二章工程概况一、建设单位：二、设计单位：三、施工单位：四、建筑面积： 12000平方米五、建设地点：六、工程概况：本工程为工程，框架结构，独立柱基础，主体十二层，裙房六层。本工程结构为 8度抗震设防。由于基底土质的原因，基底用机械大开

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