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更新时间:2025.05.10
学校饮用水管理制度

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学校饮用水管理制度 1.严格执行《学校卫生工作条例》规定,学校为师生提供充足 的符合卫生标准的饮用水。 建立和落实学校卫生管理制度, 指定专人 负责管理,确保师生饮水卫生安全。 2.学校需要为师生提供管道直饮水,须向辖区卫生行政部门申 请办理有效管道直饮水卫生许可证方可使用。 3.学校提供瓶(桶)装水,要选择信誉好、水质优、符合国家 规定的企业供水,并负责卫生监督检查。建立索证和进货台账制度。 学校与供水企业签订合约, 由企业的专业人员定期为饮水机消毒, 更 换过期、破损部件,送达水质检验报告单,经审验合格后,方可继续 供水。 4.学校总务处专职对管道直饮水、瓶(桶)装水、烧开水以及 其他方式的供水负责,专人专管。管理责任人要明确职责,正确掌握 管道保养维护、清洗消毒、更换饮水设施等的操作规范和卫生要求, 确保供水各环节的卫生安全。 5.及时落实卫生行政部门对学校饮用水提出的整改措施,加强

论合理利用生活用水

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论合理利用生活用水 摘要:我国水资源总量约 2.8 万亿 M3/年,虽然水资源总量不算少 ,但由于我国人口众 多 ,故人均水资源占有量很低 , 还不到世界人均占有量的四分之一,加上水源污染相当严 重,可以说我国水资源是相当紧缺的。因此,合理利用生活用水成了必然的选择。 关键词: 生活 用水 合理 利用 1、 作品背景及意义 节约用水,可持续发展的必然选择 我国把可持续发展作为国家发展战略规划。节水工作已经列入了各级政府工作议事日 程,节约用水的观念正在一步步深入人心。 节约用水就是提高水的利用效率,减少浪费,协调水资源与社会、经济、环境关系的 行动。因此,在推行节约用水时,要从根据国情、水情出发,注意节水与开源,节水与社 会、经济、环境的总体平衡,保障水资源与社会、经济、环境的可持续发展。 水资源能否可持续利用直接关系到我国可持续发展战略的实施。当前我国的使用水需 求量在未来的发展图上呈上

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