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更新时间:2024.10.05
框架剪力墙结构.5

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5.1 测量方案 5.1.1 施工测量的准备工作: (1)了解工程的总体布局、定位及标高情况。 (2)对图纸进行校核。 (3)确定放线精度。 (4)测量设备、仪器确保在有效期内。 5.1.2 建筑定位放线: (1)建筑物平面控制网的测设: 建筑物平面控制网的定位依据 建筑为原有建筑物,其中新建教学楼南墙外皮距物理楼北墙外皮 16.95 m,新建教学楼西墙与物理楼西墙平齐。 1)平面控制网的精度要求:根据建筑的结构和使用特点,布 网精度为二级,测角中误差为 ±12",边长相对误差为 1/15000 。 2)距离丈量方法:距离丈量采用 I 级钢尺,丈量时必须使用 弹簧秤,并进行往返测量。并考虑尺长、温度、倾斜、拉力等各项改 正数。具体公式为: (考虑采用标准拉力,则拉力改正数不计) 式中: L--- 丈量时钢尺读数 t 0--- 鉴定时标准温度 L 0---

框架结构、框架剪力墙结构阶梯教室施工组织设计

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1 第一部分 施工方案 2 第一章 工程概况 第一节 设计概况 一、设计概况 建筑设计 建筑结构型式 框架结构、框架剪力墙结构阶梯教室 建筑面积 本工程建筑总面积为 32000平方米,其中行政办公用房 12000m 平方米, 教室,教室 20000 平方米。 建筑层数 本工程建筑由三部分: A 楼为办公部分建筑层数为 11层,地下 1 层,B、C 楼 为教学楼部分地上为 5、6 层。C 楼主要是阶梯教室 建筑平面尺寸 本工程为建筑围合而成,尺寸分别如下: 建筑总高 办公部分建筑总高 42.7米,教学楼部分 24.45米。 ± 0.000位置 室内地坪设计标高± 0.000,相当于绝对标高 489.25 米,室外地面设计标 高— 2.250,相当于绝对标高 487.0 米,下沉庭院室外地面设计标高— 4.950, 相当于绝对标高 484.3 米。 A 号楼地下室地面标高— 8.85(局部

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