太原理工大学 单片机原理与应用技术课程 实验报告 专业班级 学 号 姓 名 指导教师 开关控制 LED灯 一、实验目的 （1）进一步熟悉 Keil 和 Proteus 软件的操作； （2）掌握开关检测方法。 二、实验硬件和软件 计算机 1台，并安装 Proteus 软件和 Keil C51 软件。 三、实验任务 任务一：根据实验电路图所示，开关 K1（接在 P1.4 端口上），用发光管 L1 （接在 P1.0 端口上）显示开关状态，编程实现开关闭合时， L1亮；开关断开时， L1熄灭。 任务二：根据实验电路图所示，单片机的 P1.0-P1.3 接四个发光二极管 L1-L4， P1.4-P1.7 接了四个开关 K1-K4，编程实现开关状态显示到发光二极管上（开关 闭合，对应发光管亮；开关断开，对应发光管灭） 。 四、实验电路及分析 （1）开关状态检测 单片机对开关状态的检测是从 I/O 端口
太原理工大学 单片机原理与应用技术课程 实验报告 专业班级 学 号 姓 名 指导教师 开关控制 LED灯 一、实验目的 （1）进一步熟悉 Keil 和 Proteus 软件的操作； （2）掌握开关检测方法。 二、实验硬件和软件 计算机 1台，并安装 Proteus 软件和 Keil C51 软件。 三、实验任务 任务一：根据实验电路图所示，开关 K1（接在 P1.4 端口上），用发光管 L1 （接在 P1.0 端口上）显示开关状态，编程实现开关闭合时， L1亮；开关断开时， L1熄灭。 任务二：根据实验电路图所示，单片机的 P1.0-P1.3 接四个发光二极管 L1-L4， P1.4-P1.7 接了四个开关 K1-K4，编程实现开关状态显示到发光二极管上（开关 闭合，对应发光管亮；开关断开，对应发光管灭） 。 四、实验电路及分析 （1）开关状态检测 单片机对开关状态的检测是从 I/O 端口
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