课程体系是高校人才培养的核心.根据河南工程学院中长期发展规划提出的学院定位和特色,结合电气信息类工程应用型本科专业的定位和人才培养目标,对电气信息类本科专业的人才培养提出了三大课程体系:知识构建体系、能力训练体系和素质提升体系,探索和实践在同一类本科专业平台下,不同专业的人才培养课程体系.
本文从培养创新能力视角,探究应用型电气工程专业人才实践创新能力培养的途径.通过对高校创新创业能力培养存在的问题分析,提出创新创业能力培养的具体措施,切实提高应用型人才培养质量.
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