中职教育的一个本质特征,就是职业性与教育性的整合,它体现为职业能力的培养。建立科学、完整的评价体系,是人才培养的根本保障。如何建立有效的技能评价,首先应对现有的评价进行分析总结,笔者从真实案例进行分析,为评价改革提供现实依据。
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