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更新时间：2024.11.24

头条 课题研究如何选题

研究的主题往往有三个来源：一是自己的教育实践中遇到了某些问题，需要通过研究来解决这些问题；二是在阅读他人的研究成果或听课时发现有待进一步研究的问题；三是研究者本人的学术兴趣，这种兴...

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Revit挖土方课题研究初步成果土方量的计算一直是比较麻烦的事，那么在 Revit中如何进行简单的进行土方计算，接下来做一个简单的介绍。（1）不放坡土坡开挖我们需要在场地楼层平面中建一个场地，通过使用“体量与场地” “地形表面”“放置点”来创建场地，如下图所创建的场地。创建完场地后，再用“平整区域”命令来创建平整后的平面，如下图操作。单击场地，选中所有放置的高程点，将高程改为平整后的高程，单击完成即可完成后的三维视图就是下图所示的情况，图中所示的下面的平面就是平整后的平面。最后提取地形工程量，选取字段如下图所示，为了符合算量中的说法，将提取的字段进行修改，其中对应关系如下图所示。（2）放坡开挖同样也是先在场地平面中创建一个场地，如下图所示：接下来创建平整后平面，创建方法同上，图中标出的位置将点的坐标修改为基坑底标高，未布置点的四个位置也按基坑底标高布

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课题研究的基本框架

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课题研究方案的基本框架一、问题的提出（目的意义）这部分主要要说明研究课题的设想从何而来，即选题的来源和背景，研究要达到的目的以及历史和现实的意义。这是研究方案设计和研究过程的宗旨所在。问题的提出应包含以下几方面的内容。（一）选题论证，即课题的理论价值和实践意义。（二）课题在国内外的研究历史及现状的文献情况及情况综述。（三）课题研究范围的界定等。二、研究依据和假设（一）研究依据：包括政策依据、法规依据、教育科学理论依据及研究对象的自身发展规律依据等。（二）理论假设：即对事物因果关系所作的一种推测，也就是对通过什么达到什么的一种预测。假设在表述上有四个要点：第一，明确。假设一般是陈述句或复合句，必须包含两个以上变量间关系的推测。第二，新颖。反映教育改革与发展中的热点、难点和重点问题，具有现实针对性。第三，合理。符合求真、求善的要求及教育科学的基本理论。第四，

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