随着社会经济的迅速发展，人们对建筑的质量以及舒适性等都提出了更高的要求。建筑室内设计是建筑整体设计的重要组成部分，本文主要就建筑室内设计和建筑整体设计一体化展开研究，探究更好的改进策略。
“教学做”一体化教学模式在高职建筑室内设计专业英语教学中的应用越来越广泛。这种教学模式不仅有利于提高高职建筑室内设计专业英语的教学质量,而且能提高学生学习专业英语的兴趣,同时也促进了“双师型”教师专业素养的提升。
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