【主题】 建筑设计专题之 幼儿园（灵感碰撞篇） 先就幼儿园概念讨论 什么是幼儿园？如果了解一下，会发现在西方国家，比方美国，幼儿园被放在学校 的范围内来讨论的，包括教育和建筑。这就是说，在设计上将幼儿园脱离学校来概 念的话，应当是错误的。因为关于幼儿园的研究， 60年代时在西方就很有成果了， 直到今天也没离开学校的范围。随便找一下西方有关学校建筑设计的理论，作品书 籍，几乎都是从幼儿园开始。 大多数国家的教育制度，比方在美国，幼儿园主要接纳 5-6 岁的儿童，当然也有列外。在 幼儿以前，应该是婴儿阶段，婴儿时期的孩子主要是在哺乳室，托儿所或护养院等。 这样我们看出幼儿和婴儿是有区别的。为什么？因为对儿童心里学的研究早在 19 世 纪就认为， 5-6 岁的孩子是可以正式接受教育的开始。 这样的话，幼儿园通常被定义在学龄前的一种教育形式，幼儿园的目的是教育孩子 创造性的玩耍，适当的和社会接触，
普通一兵的 建筑施工组织设计 目 录 一工程概况 二工期及质量目标 三施工准备情况 四施工组织管理网络 五施工总体布署 六主要分部分项施工方法 七针对本工程特点采用的特殊措施 八季节性施工措施 九质量保证措施 十工期保证措施 十一安全生产和文明施工措施 十二降低成本提高经济效益措施 十三主要施工机械和工具，主要周转材料，劳动力安排一览表 十四施工进度计划表 十五施工总平面布置图 施工组织设计 一工程概况 本工程为 **** 的综合楼，工程地点位于扬州旅游用品公司内，现 场已具备开工条件 １ 平面布置 本工程为框架三层结构，图纸 **** 勘测设计研究院设计，图纸设 计编号为０１２３０工程（１）－（８）轴为４８．２４米， （Ａ） －（Ｈ）轴为３４．２４米，檐口高度为１１．７米，山尖高度 为１３．７米，建筑面积为４９７３Ｍ２，室内外高差为２００ ２ 建筑设计 主要分部分项做法如下： （１）墙基
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