新媒体环境下,数字阅读所具有的诸多优势使其受到大学生的普遍欢迎,但其所存在的\"浅阅读\"负面影响不能忽视,高校图书馆应当创新多种导读工作策略,包括:针对不同特点的读者群进行阅读推荐工作;以大学生为主导,激发其\"深阅读\"兴趣;创建多元的网络阅读平台,加强与大学生的互动;通过移动图书馆积极开展手机阅读服务。
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