色彩构成学习体会 摘要：在《色彩构成》这十一节课的学习过程中，知道了色彩原理、构成原 理，并通过六次的作业学习到各种颜色的搭配以及渐变， 另外还有中国美术馆之 旅，这一系列的学习让我知道怎样去通过的色彩去绘制一幅能产生美感的图片。 这门课中，我受益匪浅，了解到了平时专业课上学习不到的知识。 关键字：色彩、构成、作业、全龙福作品展 一、色彩原理 物体表面色彩的形成取决与三个方面：光源的照射、物体本身反射一定的色 光、环境与空间对物体色彩的影响。光源色由各种光源发出的光，光波的长短、 强弱、比例性质的不同形成了不同的色光，称为光源色。物体色，物体色本身不 发光，它是光源色经过物体的吸收反射， 反映到视觉中的光色感觉， 我们把这些 本身不发光的的色彩统称为物体色。 1、三原色 美术色彩三原色：红，黄，蓝。红、黄、蓝 为人们加入了感觉实际，是实 际上的三原色。 原色以不同比例混合时， 会产生其他颜
编辑本段 三要素及色彩对比 1、色相对比的基本类型 两种以上色彩组合后，由于色相差别而形成的色彩对比效果称为色相 对比。它是色彩对比的一个根本方面，其对比强弱程度取决于色相之间在 色相环上的距离（角度），距离（角度）越小对比越弱，反之则对比越强。 1. 零度对比
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