1 建筑结构课程设计任务书 说明：分组方法：尾数为 0、1、4、8的为第一组 尾数为 5、6、9的为第二组 尾数为 2、3、7的为第三组 1 组： x向单跨柱距为 6000mm ，x 向总长为 30000mm（柱距为 6000~6600 中的较小者） 2 组： x向单跨柱距为 6400mm，x 向总长为 32000mm（柱距为 6000~6600 中的中间者） 3 组： x向单跨柱距为 6600mm，x 向总长为 33000mm（柱距为 6000~6600 中的较大者） 一 题目 : 某市某工业楼盖设计 图一 二 设计条件 某市某建筑承重体系为钢筋混凝土内框架， 四周为 370mm砖墙承重， 设计只考虑竖向荷 载，要求学生完成某层钢筋混凝土现浇楼盖的设计。该层平面尺寸见图一。 2 1.永久荷载： 楼面面层采用 20mm厚水泥砂浆， 重度 20kN/m 3 ；板底、 梁侧及梁底抹灰层 1
根据项目导向式教学理念进行了建筑结构课程教学改革试验,整合了课程教学内容,遵循由浅到深的学习规律制定了学习内容,并使学生参与动手制作。实践结果表明,以项目导向理念为出发点的建筑结构课程教学改革,极大地调动了学生的学习积极性,使学习由被动向主动的改革迈出了实质性的一步。
热门知识
建筑结构课程总结-
话题： 室内设计guoxiongwei
精华知识
建筑结构课程总结-
话题： 结构设计maojian_777
-
话题： 结构设计achilles0511
最新知识
建筑结构课程总结建筑结构课程总结相关专题
- 壳体结构属于建筑结构吗
- 框架结构的建筑物是什么
- 框架结构建筑的老柱加固
- 框架结构无墙体建筑面积
- 岭南古建筑结构
- 楼层结构连接板建筑面积
- 中国馆建筑结构分析
- 中国建筑木架结构的特点
- 中国木结构古建筑的特点
- 中式建筑的结构有哪些
- 摄影测量实验课程项目化教学改革
- 园艺学课程教学改革
- 以工作过程为导向构建高职建筑工程技术专业课程体系
- 以工作任务为载体的安装工程造价课程教学改革与实践
- 园林苗圃学课程实践教学基地建设
- 月份安全工作总结(20200812144457)
- 张潘明污水处理厂初步设计说明书(水质工程学课程)
- 无机材料工艺学课程改革探索
- 昭待高速公路路面预防性养护工程施工总结-推荐下载
- 元江县统计局行政效能建设工作总结
- 工程水文与水利计算课程教学改革探索
- 以BIM竞赛为导向的施工组织设计课程教学改革
- 应用型人才培养为导向的高等钢筋混凝土结构课程改革
- 在材料课程教学改革中应用现代教育技术与实践
- 在肥东县卫生局2010年工作总结表彰大会上的讲话
- 以项目为导向实施机械测量技术课程教学改革
- 中国美术学院手工陶瓷实验器物创作课程的建构与实践